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嶺園風華
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認識過嶺

認識過嶺

蘭陽平原上的教育明珠

在太平洋的懷抱中,青山綠野間,有一所如詩如畫的學校——過嶺國小。紅瓦映藍天,白牆伴綠茵,蒼勁老樹見證著這裡的成長故事。從1985年的簡陋校舍,到1988年的現代化落成,過嶺國小如醜小鴨般華麗蛻變。38個孩子在這座2.54公頃的夢想家園裡,與16位師長共同編織著學習的樂章。

五大校園空間
  1. 與時俱進的教育空間
    面對教育的快速變革,我們設計靈活多變的學習環境,讓每個角落都能激發創意與學習熱忱。
  2. 自然與人文的對話
    校園保留原有的鄉村風貌,與青山綠水相映成趣。寬廣的校門廣場培養學生開闊的胸襟,而生動活潑的校園景觀則充滿和諧開放的氛圍。
  3. 建築美學的實踐
    融合中西建築精髓,透過圓柱、尖頂、紅瓦的巧妙組合,展現農漁村的勤樸本質,在傳統中尋求創新突破。
  4. 生活機能的完善
    精心規劃的分區設計,從教學行政到運動遊憩,每個區域都經過細心考量。地下化的管線系統確保校園的整潔美觀。
  5. 社區共同體的實現
    當夕陽西下,社區居民漫步在校園步道上,三五好友邊運動邊聊天,在石徑上感受足底按摩的療癒效果。這裡不只是學校,更是大家共同的精神家園。
設計理念
  1. 開放包容:以綠籬取代圍牆,打造無界限的學習環境
  2. 自然融合:保留鄉土風貌,與青山綠水和諧共生
  3. 美學實踐:圓柱尖頂紅瓦的設計,展現傳統與現代的完美結合
  4. 社區共享:夕陽時分,居民在校園步道漫步運動,形成溫馨的社區風景

這裡沒有冰冷的圍牆,只有溫暖的綠籬;沒有僵化的空間,只有靈活的學習天地。五大功能區域如五線譜般排列,譜寫著教育的和諧樂章。當夕陽西下,社區居民踏著石徑,感受足底按摩的療癒,這裡不僅是學校,更是所有人的精神家園。在鼓勵中成長的過嶺孩子,個個自信飛揚,如彩蝶般翩翩起舞。

過嶺國小(含改制前身)的校史沿革主要可以分為三個部分:日治時期、臺灣光復以後和獨立設校以後。
日治時期
民國06年4月01日,招收學生66名,借用過嶺村大公廟上課,名稱為「宜蘭公學校民壯圍分教場」。
民國07年01月04日,新校舍落成,訂名為「民壯圍分校」。
民國11年4月01日,「民壯圍分校」獨立設校,易名為「過嶺公學校」。
民國24年4月01日,此時,地方人士為學校的發展,認為「過嶺公學校」校地狹小,乃決定遷至公館,校名改為「公館公學校」,同時廢除「過嶺公學校」及「廍後分教場」(後者於民國09年成立)。
台灣光復以後
民國34年10月25日,臺灣光復,是日定為共同校慶。
民國42年9月01日,設過嶺分班(屬公館國小管轄),借用鄉集會所上課。
民國46年9月01日,過嶺分班升格為過嶺分校,並增建教室一間,次年又增建教室一間 (在過永社區活動中心)。
民國52年02月24日,因51年歐珀颱風吹倒教室,由美援重建四間教室,建在遷離(民國77年10月)前之校地上。
民國56年11月30日,增建教室一間。
民國57年11月30日,增建教室一間及廁所一棟。
民國58年9月18日,增建教室二間及廁所一棟。
獨立設校以後
民國74年8月01日,奉准獨立「過嶺國民小學」。
民國74年8月12日,陳定南縣長指示籌畫遷校事宜。
民國75年01月27日,縣府核定重建校舍十二間,附屬工程三件。
民國75年9月20日,經臺灣省政府教育廳核准辦理遷校案。
民國76年9月03日,校舍新建工程開工。
民國77年8月15日,校舍新建工程竣工。
民國77年10月18日,遷入新校舍上課至今。
民國79年9月25日,校園景觀工程完工。
民國80年10月14日,四間專科教室新建工程完工使用。
民國82年3月01日,廚房完工使用 ,開辦午餐。
民國95年4月22日-23日,辦理獨立設校20周年校慶
民國96年5月,設置慶祝20周年校慶紀念碑石1面。
民國98年8月01日,試辦大學區制
民國102年04月21日,完成「風雨操場」建築師設計/規劃評選工作
民國104年03月29日,辦理獨立設校30周年校慶大會活動暨風雨操場啟用儀式